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Curso monográfico: Crear y crecer hoy. El arte contemporáneo en educación infantil

Durante el mes de noviembre se ha celebrado el Curso monográfico: Crear y crecer hoy. El arte contemporáneo en educación infantil, impartido por Mª Reyes González Vida  Profesora del Departamento de Pintura de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada.

Han participado cuarenta profesionales de Educacion infantil (0-6 años) de  doce centros de Granada y provincia.

A lo largo de las sesiones  se ha realizado un acercamiento al arte contemporáneo como herramienta educativa que puede ser utilizada para que los niños y las niñas enriquezcan la construcción de su identidad. En este sentido, la experiencia que a nivel personal ha vivido el profesorado ha sido de gran utilidad para comprender los procesos que pueden sentir y vivir los más pequeños.

Queremos agradecer la colaboración de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada por la mediación en la visita a la exposición “Sedimento” y facilitar su posterior trabajo. Nuestro agradecimiento también al Área de Artes Visuales del Centro de Cultura Contemporánea La Madraza de la Universidad de Granada, por su apoyo en la visita a la exposición “I Premio de Arte Emergente”, así como por facilitar el espacio para desarrollar el taller posterior.

CONSULTA RELATIVA A LA REDACCIÓN DEL ESTATUTO DE LA FUNDACIÓN PÚBLICA LOCAL GRANADA EDUCA

  1. Antecedentes:

                        El art. 4.1,a)  de la Ley 7/1985, de 2 de abril Reguladora de Bases de Régimen Local (LRBRL), en su redacción dada por Ley 57/2003, de 16 de diciembre, de medidas para la modernización del Gobierno Local, confiere a los Municipios, Provincias e Islas, en su calidad de Administraciones Públicas de carácter territorial, y dentro de la esfera de sus competencias, la potestad reglamentaria, que se manifiesta al exterior a través de la aprobación de Ordenanzas, Reglamentos y Bandos, que constituyen una forma de intervención de las Entidades Locales en la actividad de la ciudadanía.

            En relación al trámite previsto en el art. 133.1 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (LPACAP), sobre Participación de la ciudadanía en el procedimiento de elaboración de normas con rango de Ley y reglamentos. en su punto primero establece que ” con carácter previo a la elaboración del proyecto o anteproyecto de ley o de reglamento, se sustanciará una consulta pública, a través del portal web de la Administración competente en la que se recabará la opinión de los sujetos y de las organizaciones más representativas potencialmente afectados por la futura norma acerca de:

  1. a) Los problemas que se pretenden solucionar con la iniciativa.
  2. b) La necesidad y oportunidad de su aprobación.
  3. c) Los objetivos de la norma.
  4. d) Las posibles soluciones alternativas regulatorias y no regulatorias.”

A la vista de lo establecido en el art. 26 de los Estatutos de  la Fundación Pública Local Granada Educa, sobre modificación de los actuales estatutos, y de lo recogido en acta de Junta de Patronos de 22 de diciembre de 2016 en la que se informó por la vicepresidencia de la Fundación “ que está prevista una modificación de los estatutos conforme con los padres y madres que han trabajado en ello y que se traerá al Consejo de Patronos”

  1. Problemas que se pretenden solucionar:

Modificar los actuales Estatutos de la Fundación Publica Local Granada Educa, adaptándolos a las nuevas exigencias sociales y educativas así  como adoptando formas organizativas internas que den respuesta a dichas exigencias, todo ello partiendo de la declaración Institucional en defensa del modelo Fundación “Granada Educa” de fecha 6 de junio de 2016, por el que “se adquiere un compromiso expreso de garantizar en todo momento la presencia y participación de los distintos sectores implicados: grupos municipales, familias y trabajadores/as. Esta búsqueda de diálogo y consenso se hará extensiva para la necesaria modificación de los estatutos de la Fundación Granada Educa”

  1. Necesidad y oportunidad de su aprobación:

Tras la aprobación de la declaración Institucional en defensa del modelo Fundación “Granada Educa” de fecha 6 de junio de 2016, y  lo establecido en el acta de  Junta de Patronos de 22 de diciembre de 2016. Ante la necesidad de desarrollar una estructura organizativa que permita un mejor cumplimiento de los fines de la Fundación, se hace necesario la modificación de los Estatutos de la Fundación, siendo el momento actual propicio por el consenso entre todas las partes implicadas.

  1. Objetivos de la norma

Establecer los objetivos, fines, y forma de organización de la Fundación Pública Local Granada Educa en forma de Estatutos.

  1. Posibles alternativas regulatorias y no regulatorias

En el análisis inicial efectuado por el equipo técnico profesional de Ayuntamiento de Granada y la Fundación, no se han encontrado otras soluciones que no sean regulatorias que posibiliten alcanzar los objetivos que otorga la modificación de unos Estatutos. No obstante, se admitirían propuestas y sugerencias alternativas al margen de ese cauce.

En el presente caso, la consulta pública previa no resulta preceptiva al amparo de lo expresado en el art. 133.4 LPACAP. No obstante, se considera de interés la utilización de este mecanismo de participación al objeto de recabar las sugerencias y aportaciones que puedan contribuir a una mejora del texto que se pretende finalmente elevar a los órganos municipales competentes.

  1. Envío de aportaciones

Las personas interesadas, pueden hacer llegar sus opiniones, aportaciones o sugerencias sobre la modificación de los Estatutos y demás aspectos relacionados con la consulta, a través de la dirección de correo electrónico: info@fundaciongranadaeduca.org

En el texto que se envíe se hará constar el nombre y apellidos o denominación social, de la persona que lo envía, así como, en su caso, de la persona que les represente.

  1. Fecha de publicación: 27/11/2017
  2. Plazo de participación: 28/11/2017 a 20/12/2017
  3. Concejalía: Concejalía Delegada de Derechos Sociales, Educación y Accesibilidad. Fundación Granada Educa.
  4. Correo electrónico:  info@fundaciongranadaeduca.org

‘Granada educa’ organiza cursos monográficos para estudiantes y profesionales de la enseñanza infantil

La concejala Jemi Sánchez afirma que las Escuelas Infantiles Municipales son “una joya que nació en Granada y que estamos exportando a otros países”

La Fundación Granada Educa ha organizado, por décimo año consecutivo, dentro del Plan de Formación Permanente, tres cursos monográficos dirigidos a todos los profesionales y estudiantes de educación infantil. Los cursos han sido presentados esta mañana en el Ayuntamiento por la concejala de Servicios Sociales, Educación y Accesibilidad, Jemi Sánchez, acompañada por la pedagoga de la Fundación Mercedes Blasi y por Carlos Caraballo, gerente de la misma.

La edil ha destacado que las Escuelas Infantiles Municipales de Granada son también un atractivo turístico. “Son una joya que tenemos en Granada, ya que somos un eje de nivel internacional si tenemos en cuenta que muchos profesionales de la educación vienen anualmente a participar de nuestras enseñanzas. La Fundación nació en Granada y estamos exportando nuestro método a otros países”.

Así, para este año se han previsto tres cursos monográficos. El primero, ‘Crear y crecer hoy’ se refiere a la transmisión del arte contemporáneo en la educación infantil. Impartido por la Doctora de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada, María Reyes González Vida, este curso pretende observar el arte contemporáneo como una herramienta educativa que puede ser utilizada para que los niños y las niñas enriquezcan la construcción de su identidad

El segundo curso, ‘Cultivar el encuentro’ ahonda en la necesidad de trabajar en equipo en las escuelas infantiles. Con este ciclo formativo se quiere contribuir a que los profesionales de las escuelas infantiles aborden los retos de la vida cotidiana en las escuelas infantiles, desde las diferentes miradas de los miembros de los equipos. Será impartido por Silvia Morón Sompolinski, pedagoga y Profesora Investigadora en la Facultad de Comunicación y Educación Blanquerna de la Universidad Ramón Llull de Barcelona.

Por último, la Fundación ofrecerá un tercer monográfico denominado ‘Acompañar el crecimiento’ con el que se pretende enseñar cómo caminar junto a los niños y niñas en su proceso de desarrollo en la escuela infantil, cómo cuidarlos y cómo abordar sus necesidades entre los 0 y los 3 años. La encargada de impartirlo es la profesora Montsarrat Fabrés, que cuenta con una dilatada experiencia en educación infantil como coordinadora pedagógica en centros como Escoles-Bressol de Mataró o la Crèche del Parlamento Europeo en Bruselas.

La concejala Jemi Sánchez ha realizado además un balance de la actividad que la Fundación Granada Educa ha desarrollado, tanto a través de los Cursos Mongráficos como mediante la acogida de los alumnos y alumnas en prácticas y visitas de estudio en las Escuelas Infantiles Municipales.

Así, el curso pasado realizaron visitas de estudio a las cuatro escuelas infantiles municipales un total de 37 grupos que abarcaron un total de 1.024 personas, de los que 919 fueron estudiantes y 105 profesionales de la enseñanza. A ello se unieron los 21 alumnos y alumnas en prácticas, procedentes de la Universidad de Granada, IES Virgen de las Nieves y Universidad Eskoriaza de Guipúzcoa. Por lo que se refiere a la formación permanente, los cursos monográficos atrajeron a 110 participantes de 22 centros de educación infantil.

Tras insistir en que “queremos seguir siendo referentes de la educación infantil a nivel internacional”, la edil ha añadido que desde la Fundación “entendemos la formación como un proceso a lo largo de toda la carrera profesional y para ello aportamos herramientas de intervención educativa que contribuyan al desarrollo profesional docente y a la mejora de las prácticas educativas”.

Fuente:  granadaesnoticia.com

Cursos Monográficos 2017-2018

La Fundación Pública Local Granada Educa ha organizado, dentro del Plan de Formación Permanente  del curso 2017-18, tres cursos monográficos dirigidos a profesionales y estudiantes de educación infantil:

  • Crear y crecer hoy. El Arte Contemporáneo en educación Infantil. CM18/1.
  • Cultivar el encuentro. El trabajo en equipo en las Escuelas Infantiles. CM18/2.
  • Acompañar el crecimiento. Cómo acompañar a los niños y niñas en su proceso de desarrollo en la escuela infantil. CM18/3.

Los cursos monográficos quieren ofrecer un espacio para la reflexión sobre la práctica educativa. La formación permanente de los profesionales se configura entonces, como un  lugar  para el dialogo y el encuentro, en el que  compartir las inquietudes e interrogantes  que se generan en el trabajo cotidiano.

En esta edición se plantean tres miradas, que abarcan toda la etapa 0- 6 años sobre la escuela y la práctica educativa, que nos ayudaran a plantearnos como profesionales de la educación, maneras de innovar y experimentar o quizás de consolidar,  metodologías que contribuyan a acompañar a los niños y niñas en su proceso de crecer y aprender.

Hoja de Inscripción CM 17-18
Triptico Informativo CM 17-18

EXPTE. 16/2017. CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE AUDITORÍA DE LAS CUENTAS ANUALES DE LA FUNDACIÓN GRANADA EDUCA MEDIANTE PROCEDIMIENTO NEGOCIADO

El servicio de Auditoría que se contrate tendrá la siguiente finalidad:

Validar la información rendida en los estados financieros de la Fundación Granada Educa por aplicación de las Normas de Contabilidad para Entidades Sin Ánimo de Lucro y, en particular:

  • Verificación de los saldos de ingresos y gastos, con especial detalle de la
  • contabilización de la aplicación de las subvenciones a los resultados de un ejercicio.
  • Verificación de la cuenta de resultados de acuerdo con los registros contables de la Fundación.
  • Verificación de los balances de acuerdo con los registros contables de la Fundación.
  • Verificación del inventario de la Fundación, prestando especial detalle a la amortización.
  • Verificación de la liquidación de los presupuestos del ejercicio que corresponda.

En su virtud los trabajos a desarrollar consistirán en la verificación de la información contable antedicha mediante procedimientos alternativos de comprobación, al objeto de sustentar un pronunciamiento fidedigno sobre la exactitud y veracidad de la información rendida.

Los trabajos incluirán un dictamen sobre las verificaciones realizadas, así como, en su caso, una propuesta de rectificación de los asientos o estados financieros revisados.

CERTIFICADO ADJUDICACIÓN AUDITORÍA DE CUENTAS 2017

CERTIFICADO COMISIÓN EJECUTIVA AUDITORIA 2017

PLIEGO ADMINISTRATIVO CONTRATO AUDITORIA 2017

PLIEGO DE CONDICIONES TECNICAS CONTRATO AUDITORIA 2017

EXPTE. 17/2017. CONTRATO DE SERVICIOS DE LOGOPEDIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS INFANTILES DE GESTION DIRECTA DE LA FUNDACIÓN PÚBLICA LOCAL GRANADA EDUCA A ADJUDICAR POR PROCEDIMIENTO NEGOCIADO

Las líneas generales de intervención pedagógica que caracterizan a las Escuelas Infantiles Municipales pretenden contribuir al desarrollo físico, afectivo, relacional-social y cognitivo  de la infancia, es decir, a su desarrollo integral. Una de las áreas fundamentales es la comunicación y el lenguaje, y es de primordial interés atender y tratar a su debido tiempo a los niños y a las niñas escolarizados/as que pudieran presentar necesidades específicas en éste área tan importante.

En consecuencia, desde la Fundación Granada Educa se pretende prestar el servicio de asistencia técnica consistente en:

a) Atención y tratamiento especializado de niños y niñas de 3 a 6 años con necesidades educativas especiales. Tratamientos relacionados con la comunicación, estimulación del lenguaje, trastornos del lenguaje, rehabilitación del habla…. Cuando las condiciones lo permitan se podrán atender a niños y niñas menores de tres años.

b) Asesoramiento e información a tutores y tutoras de los niños y niñas en tratamiento.

c) Asesoramiento e información a las familias de niños y niñas en tratamiento.

CERTIFICADO ADJUDICACIÓN LOGOPEDIA 2017

CARTA INVITACIÓN

CERTIFICADO EJECUTIVA LOGOPEDIA 2017

PLIEGO CONDICIONES ADMINISTRATIVAS LOGOPEDIA 2017

PLIEGO CONDICIONES TECNICAS LOGOPEDIA 2017

 

EXPTE. 12/2017. CONTRATO DE SERVICIOS DE INICIACIÓN AL INGLÉS

Las líneas generales de intervención pedagógica que caracteriza a las Escuelas Infantiles Municipales pretenden impulsar el desarrollo integral de los/las niños y niñas en todas sus áreas de crecimiento y aprendizaje.

Desde la Fundación Pública Local Granada Educa se pretende la iniciación de las niñas y los niños en una lengua extranjera, ofreciendo la iniciación al inglés para segundociclo de educación infantil (niños y niñas con edades comprendidas entre los 4 y 6 años).

Entrega de documentación:

Fundación Granada Educa.

Calle mariana Pineda, 6-2º

18009 GRANADA.

Fecha límite de entrega de documentos: 1 de junio de 2017 a las 14 horas.

 

Certificado Adjudicación Iniciación al Inglés 2017

Certificado Comisión Ejecutiva Iniciación al Inglés 2017

Pliego Cláusulas Administrativas Iniciación al Inglés 2017

Pliego Condiciones Técnicas Iniciación al Inglés 2017

EXPTE. 11/2017. CONTRATO DE SERVICIOS DE AULA MATINAL Y APOYO A LAS REUNIONES DE ESCUELA

A través del presente contrato se pretende adjudicar la gestión del servicio de Aula Matinal así como el Servicio de Apoyo a las Reuniones de Escuela en las cuatro Escuelas Infantiles Municipales de gestión directa de la Fundación Pública Local Granada Educa: Arlequín, Belén, Duende y Luna.

Entrega de documentación:

Fundación Granada Educa.

Calle mariana Pineda, 6-2º

18009 GRANADA.

Fecha límite de entrega de documentos: 1 de junio de 2017 a las 14 horas.

 

Certficado Adjudicación Aula Matinal y Apoyo a las Reuniones de Escuela 2017

Certificado Comisión Ejecutiva Aula Matinal 2017

Pliego Cláusulas Administrativas Aula Matinal 2017

Pliego Condiciones Técnicas Aula Matinal 2017

Escolarización 0-3 años curso 2017-2018.

PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN CURSO 2017-2018

FORMULARIO DE MATRICULACIÓN

Aqui se pueden consultar las listas de admitidos correspondientes al proceso de escolarización de 0-3 años para el próximo curso.

RESOLUCION RECLAMACIONES EIM ARLEQUIN

NOTA ACLARATORIA

RESOLUCION RECLAMACIONES EIM BELEN

RESOLUCION RECLAMACIONES EIM DUENDE

RESOLUCION RECLAMACIONES EIM LUNA

La documentación necesaria así como los formularios a presentar para matriculación se harán públicos a partir del día de la apertura de plazo.

CUOTAS

Las bonificaciones para el curso 2017/2018, están pendientes de aprobación por el Órgano Competente de la Fundación Granada Educa. Mientras tanto será de aplicación provisional el decreto de la Vicepresidencia que establece el siguiente baremo:

  Bonificación Cuota/mes
Situaciones de grave riesgo social*

100%

0€

RPC esté comprendida entre 0,50 y 0,60 IPREM (3.727,58€–4473,08€)/anual

80%

55,78€

RPC sea superior a 0,60 e igual o inferior a 0,75 IPREM (4.473,09€–5.591,35€)/ anual

70%

83,66€

RPC sea superior a 0,75 e igual o inferior a 0,90 IPREM (5.591,36€–6.709,63€)/ anual

60%

111,55€

RPC sea superior a 0,90 e igual o inferior a 1,00 IPREM (6.709,64€–7.455,14€)/ anual

50%

139,44€

RPC sea superior a 1,00 e igual o inferior a 1,10 IPREM (7.455,15—8.200,65€)/ anual

40%

167,33€

RPC sea superior a 1,10 e igual o inferior a 1,20 IPREM (8.200,66€–8.946,17€)/ anual

30%

195,22€

RPC sea superior a 1,20 e igual o inferior a 1,30 IPREM (8.946,18€–9.691,68€)/ anual

20%

223,10€

RPC sea superior a 1,30 e igual o inferior a 1,40 IPREM (9.691,69€–10.437,20€)/ anual

10%

250,99€

Renta Per Cápita superior a 1,41 IPREM ( 10.437,21€)/anual

0%

278,88€

 (*) Gratuidad del Servicio

  • Situaciones sociofamiliares de Grave Riesgo:
    • Las que originen la adopcion de medidas protectoras de tutela o guarda del menor o la menor.
    • Las que originen carencias o dificultades en la atención a las necesidades básicas que los menores precisan para su correcto desarrollo físico, psíquico y social y no requieren en principio la separacion del medio familiar.
  • RPC inferior al 0,5 IPREM (3.727,57€)/anual
  • RPC de familias monoparentales entre 0,5 y el 0,75 IPREM (3.727,57-5.591,35€)/anual
  • La tarifa mensual máxima establecida para la jornada completa en horario básico de 9:00 a 16:00 horas incluida la comida: 278,88€.
  • Derechos de matrícula: 65€, que serán bonificados con los mismos criterios que la cuota mensual.
  • Servicio extraordinario hora matinal (de 7:30 a 9 h.)

Renta familiar hasta 15.000€/año                30,00€

Renta familiar más de 15.000€/año              44,30€

Si se contrata sólo a partir de las 8,30 h el coste será del 50%

Será requisito para aplicar las bonificaciones el empadronamiento de la unidad familiar en el municipio de Granada.


LISTADO PROVISIONAL ARLEQUIN 2017-2018

LISTADO PROVISIONAL BELÉN 2017-2018

LISTADO PROVISIONAL DUENDE 2017-2018

LISTADO PROVISIONAL LUNA 2017-2018

Solicitudes de nuevo ingreso

INFORMACIÓN GENERAL Y DOCUMENTACIÓN

Convocatoria de plazas para Escuelas Infantiles Municipales dependientes de la Fundación Granada Educa.

  • Es imprescindible que se cumplimenten todos los apartados de la solicitud.

CALENDARIO

 Plazo de entrega de solicitudes: 3-28 de abril

Se entregarán las solicitudes en las oficinas, sitas en calle Mariana Pineda 6, en horario de atención al público de (9.00 a 14.00 horas) o en info@fundaciongranadaeduca.org acompañada de  toda la documentación oportuna, en cuyo caso, se devolverá acuse de recibo con número de solicitud.

Se ampliará los días 10 de abril, horario de 10h a 13h –  26,27, 28 de abril y 9 de junio   horario de 16h a 19h.

Publicación de listas provisionales:                                                     5 de mayo

Las listas provisionales de admitidos/as y las listas de espera se publicaran en:

  • Cada una de las Escuelas Infantiles.
  • La página Web www.fundacióngranadaeduca.org
  • Las oficinas de la Fundación.

Presentación de Reclamaciones:                                                                    8-19 de mayo

Se podrán presentar reclamaciones hasta el día 19 de mayo de 2017 en las oficinas de la Fundación.

Publicación de listas definitivas: 26 de mayo

Matriculación: del 1 al 9 de junio

  • Jornadas de puertas abiertas: 4 de abril a las 16:15 horas
    • I.M.Arlequín
    • I.M. Belén
    • I.M.Duende
    • I.M. Luna

 DOCUMENTACIÓN GENERAL

  • FOTOCOPIA DEL DNI/NIF/NIE o Pasaporte del tutor/a.
  • FOTOCOPIA DEL LIBRO DE FAMILIA (apartados de progenitores/as e hijos/as), o, en su defecto, partidas de nacimiento. En el caso de que el niño/a no hubiera nacido durante el plazo de presentación de solicitudes, es necesario aportar la documentación acreditativa del estado de gestación de la madre y de la fecha prevista de nacimiento. En caso de trámite de adopción, documentación acreditativa.
  • FOTOCOPIA DEL CARNET DE FAMILIA NUMEROSA

Asignación de escuela por domicilio laboral.

Vida laboral y certificado expedido al efecto por el titular de la empresa o responsable de personal de la misma en el que deberá constar el domicilio del lugar de trabajo.

  • SITUACIÓN LABORAL
    • Actividad laboral por cuenta ajena:
      • Vida laboral o las dos últimas nóminas.
    • Actividad laboral por cuenta propia:
      • Certificación acreditativa del alta en el Impuesto de Actividades Económicas (IAE) y     última declaración del IVA.
      • En el supuesto de que no exista obligación legal de estar dado de alta en el IAE, alguno de los siguientes documentos:
      • Copia autenticada de la correspondiente licencia de apertura expedida por el Ayuntamiento respectivo.
      • Copia sellada por el Ayuntamiento de la declaración responsable o comunicación previa correspondiente presentada ante el mismo.
      • Alta en la Seguridad Social y los dos últimos recibos de autónomos.
    • En el caso de personas que estén en excedencia maternal, documentación que lo justifique.
  • TUTOR/ TUTORA ESTUDIANTES: Fotocopia de la matrícula (estudios reglados: ESO, Bachillerato, Formación Profesional, Universidad), calendario y horario del curso donde conste al menos el 80% de créditos o asignatura de la matricula.
  • FOTOCOPIA DE LA DECLARACIÓN DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE LAS PERSONAS FÍSICAS DEL EJERCICIO 2015 de todos los miembros de la Unidad Familiar. En el caso de que las personas no estén obligadas a presentarla, certificados de retenciones de los rendimientos percibidos año 2015, o en su defecto, certificado de la Agencia Tributaria.
  • EMPADRONAMIENTO: El documento de empadronamiento en el municipio de Granada de la unidad familiar será consultado telemáticamente (no es necesario presentarlo).

DOCUMENTACIÓN ESPECIFICA, en su caso

En el caso en el que concurran circunstancias sociofamiliares especiales, documentación justificativa de las mismas:

  • En los casos en los que se alegue discapacidad de algún miembro de la unidad familiar, certificado de la misma emitido por el organismo competente.
  • En el caso de niños o niñas con necesidades específicas de Apoyo Educativo, diagnóstico que lo acredite.
  • En los casos en los que se alegue separación o divorcio, sentencia de la misma y certificado de la pensión, sino se especifica en la sentencia o documento acreditativo de estar tramitándola.
  • Copia autenticada de la resolución judicial de la orden de alejamiento de una de las personas que ejercen la patria potestad con respecto a la persona que ejerce la guardia y custodia.

En el caso en el que existan circunstancias sociofamiliares que ocasionen un grave riesgo para el menor o la menor, documentación justificativa de las mismas:

  • Certificación de la Consejería competente en materia de tutela o guarda de menores.
  • Certificación expedida por los correspondientes servicios sociales municipales o, en su caso, por la Administración Pública que corresponda.

En el caso de mujeres atendidas en los centros de acogida para mujeres víctimas de violencia de género:

  • Certificado de la entidad titular del centro de acogida.

En el caso de Víctimas de terrorismo:

  • Certificación expedida por la Administración Pública que corresponda.

En el caso de existencia de trastorno del desarrollo del niño o la niña:

  • Certificación del Equipo Provincial de Atención Temprana correspondiente.

OBSERVACIONES:

La falsedad comprobada de los datos reflejados en esta solicitud provocará automáticamente la anulación de la plaza   concedida. Los datos presentados en esta solicitud que no estén justificados documentalmente, no serán tenidos en cuenta.

 Baremo de la selección

Cuando no existan plazas vacantes para atender todas las solicitudes, se atenderán en primer lugar y con carácter prioritario las del alumnado que se encuentre en alguna de las situaciones preferentes:

  • CIRCUNSTANCIAS SOCIOFAMILIARES DE GRAVE RIESGO PARA EL NIÑO O LA NIÑA:
    • Las que originen la adopcion de medidas protectoras de tutela o guarda del menor o la menor.
    • Las que originen carencias o dificultades en la atención a las necesidades básicas que los menores precisan para su correcto desarrollo físico, psíquico y social y no requieren en principio la separacion del medio familiar.
  • VICTIMAS DE VIOLENCIA DE GENERO
  • VICTIMAS DE TERRORISMO

Para decidir el orden de admisión que aquellos niños/niñas que no se encuentren en las circunstancias recogidas en el apartado anterior, se atenderá a la puntuación total obtenida en aplicación del baremo:

  • TERRITORIALIDAD
Por el empadronamiento de toda la unidad familiar en el municipio de Granada con una antigüedad mínima de tres meses respecto al inicio del periodo de solicitud.  

5

  • SITUACION FAMILIAR
Familia monoparental o familia numerosa 2
Miembro de la unidad familiar con discapacidad igual o superior al 33% 2
  • SITUACION LABORAL
Por cada responsable de la unidad que trabaje o estudie 2
En caso de familia Monoparental 4
  • RENTA ANUAL DE LA UNIDAD FAMILIAR
Renta per cápita inferior al resultado de dividir por 4 el IPREM 2
Renta per cápita igual o superior al resultado de dividir por 4 el IPREM e inferiores al dividirlo por 3 1,5
Renta per cápita igual o superior al resultado de dividir por 3 el IPREM e inferiores al dividirlo por 2 1
Renta per cápita igual o superior al resultado de dividir por 2 el IPREM e inferiores al dividirlo por 1,5 0,5

 

  • OTROS
Por hermanos/as que permanecen en la misma escuela en el próximo curso (actualmente matriculados) 2
Solicitudes baremadas que no han obtenido plaza en cursos anteriores (máx. 0,5 puntos) 0,25

 

En caso  de EMPATE los criterios de ordenación serán los siguientes:

  • Unidades familiares empadronadas en Granada.
  • Hermanos/as matriculados en el centro
  • Familia monoparental
  • Familia numerosa
  • Ingresos de la unidad familiar (inversamente)

 

Si desea más información (horarios, actividades, instalaciones, etc…) póngase en contacto con las propias escuelas:

EIM ARLEQUÍN    Carretera de Murcia, 59                           958 272 144

EIM BELÉN          Camino bajo de Huétor, 7                        958 132 900

EIM DUENDE      Paseo de las Palmas, 13                           958 224 492

EIM LUNA            Ronda de Alfareros, 15                             958 151 245

Formulario rellenable solicitud de plaza 0-3 años

CARTEL