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Curso monográfico: Crear y crecer hoy. El arte contemporáneo en educación infantil

Durante el mes de noviembre se ha celebrado el Curso monográfico: Crear y crecer hoy. El arte contemporáneo en educación infantil, impartido por Mª Reyes González Vida  Profesora del Departamento de Pintura de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada.

Han participado cuarenta profesionales de Educacion infantil (0-6 años) de  doce centros de Granada y provincia.

A lo largo de las sesiones  se ha realizado un acercamiento al arte contemporáneo como herramienta educativa que puede ser utilizada para que los niños y las niñas enriquezcan la construcción de su identidad. En este sentido, la experiencia que a nivel personal ha vivido el profesorado ha sido de gran utilidad para comprender los procesos que pueden sentir y vivir los más pequeños.

Queremos agradecer la colaboración de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada por la mediación en la visita a la exposición “Sedimento” y facilitar su posterior trabajo. Nuestro agradecimiento también al Área de Artes Visuales del Centro de Cultura Contemporánea La Madraza de la Universidad de Granada, por su apoyo en la visita a la exposición “I Premio de Arte Emergente”, así como por facilitar el espacio para desarrollar el taller posterior.

‘Granada educa’ organiza cursos monográficos para estudiantes y profesionales de la enseñanza infantil

La concejala Jemi Sánchez afirma que las Escuelas Infantiles Municipales son “una joya que nació en Granada y que estamos exportando a otros países”

La Fundación Granada Educa ha organizado, por décimo año consecutivo, dentro del Plan de Formación Permanente, tres cursos monográficos dirigidos a todos los profesionales y estudiantes de educación infantil. Los cursos han sido presentados esta mañana en el Ayuntamiento por la concejala de Servicios Sociales, Educación y Accesibilidad, Jemi Sánchez, acompañada por la pedagoga de la Fundación Mercedes Blasi y por Carlos Caraballo, gerente de la misma.

La edil ha destacado que las Escuelas Infantiles Municipales de Granada son también un atractivo turístico. “Son una joya que tenemos en Granada, ya que somos un eje de nivel internacional si tenemos en cuenta que muchos profesionales de la educación vienen anualmente a participar de nuestras enseñanzas. La Fundación nació en Granada y estamos exportando nuestro método a otros países”.

Así, para este año se han previsto tres cursos monográficos. El primero, ‘Crear y crecer hoy’ se refiere a la transmisión del arte contemporáneo en la educación infantil. Impartido por la Doctora de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada, María Reyes González Vida, este curso pretende observar el arte contemporáneo como una herramienta educativa que puede ser utilizada para que los niños y las niñas enriquezcan la construcción de su identidad

El segundo curso, ‘Cultivar el encuentro’ ahonda en la necesidad de trabajar en equipo en las escuelas infantiles. Con este ciclo formativo se quiere contribuir a que los profesionales de las escuelas infantiles aborden los retos de la vida cotidiana en las escuelas infantiles, desde las diferentes miradas de los miembros de los equipos. Será impartido por Silvia Morón Sompolinski, pedagoga y Profesora Investigadora en la Facultad de Comunicación y Educación Blanquerna de la Universidad Ramón Llull de Barcelona.

Por último, la Fundación ofrecerá un tercer monográfico denominado ‘Acompañar el crecimiento’ con el que se pretende enseñar cómo caminar junto a los niños y niñas en su proceso de desarrollo en la escuela infantil, cómo cuidarlos y cómo abordar sus necesidades entre los 0 y los 3 años. La encargada de impartirlo es la profesora Montsarrat Fabrés, que cuenta con una dilatada experiencia en educación infantil como coordinadora pedagógica en centros como Escoles-Bressol de Mataró o la Crèche del Parlamento Europeo en Bruselas.

La concejala Jemi Sánchez ha realizado además un balance de la actividad que la Fundación Granada Educa ha desarrollado, tanto a través de los Cursos Mongráficos como mediante la acogida de los alumnos y alumnas en prácticas y visitas de estudio en las Escuelas Infantiles Municipales.

Así, el curso pasado realizaron visitas de estudio a las cuatro escuelas infantiles municipales un total de 37 grupos que abarcaron un total de 1.024 personas, de los que 919 fueron estudiantes y 105 profesionales de la enseñanza. A ello se unieron los 21 alumnos y alumnas en prácticas, procedentes de la Universidad de Granada, IES Virgen de las Nieves y Universidad Eskoriaza de Guipúzcoa. Por lo que se refiere a la formación permanente, los cursos monográficos atrajeron a 110 participantes de 22 centros de educación infantil.

Tras insistir en que “queremos seguir siendo referentes de la educación infantil a nivel internacional”, la edil ha añadido que desde la Fundación “entendemos la formación como un proceso a lo largo de toda la carrera profesional y para ello aportamos herramientas de intervención educativa que contribuyan al desarrollo profesional docente y a la mejora de las prácticas educativas”.

Fuente:  granadaesnoticia.com

Cursos Monográficos 2017-2018

La Fundación Pública Local Granada Educa ha organizado, dentro del Plan de Formación Permanente  del curso 2017-18, tres cursos monográficos dirigidos a profesionales y estudiantes de educación infantil:

  • Crear y crecer hoy. El Arte Contemporáneo en educación Infantil. CM18/1.
  • Cultivar el encuentro. El trabajo en equipo en las Escuelas Infantiles. CM18/2.
  • Acompañar el crecimiento. Cómo acompañar a los niños y niñas en su proceso de desarrollo en la escuela infantil. CM18/3.

Los cursos monográficos quieren ofrecer un espacio para la reflexión sobre la práctica educativa. La formación permanente de los profesionales se configura entonces, como un  lugar  para el dialogo y el encuentro, en el que  compartir las inquietudes e interrogantes  que se generan en el trabajo cotidiano.

En esta edición se plantean tres miradas, que abarcan toda la etapa 0- 6 años sobre la escuela y la práctica educativa, que nos ayudaran a plantearnos como profesionales de la educación, maneras de innovar y experimentar o quizás de consolidar,  metodologías que contribuyan a acompañar a los niños y niñas en su proceso de crecer y aprender.

Hoja de Inscripción CM 17-18
Triptico Informativo CM 17-18

Escolarización 0-3 años curso 2017-2018.

PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN CURSO 2017-2018

FORMULARIO DE MATRICULACIÓN

Aqui se pueden consultar las listas de admitidos correspondientes al proceso de escolarización de 0-3 años para el próximo curso.

RESOLUCION RECLAMACIONES EIM ARLEQUIN

NOTA ACLARATORIA

RESOLUCION RECLAMACIONES EIM BELEN

RESOLUCION RECLAMACIONES EIM DUENDE

RESOLUCION RECLAMACIONES EIM LUNA

La documentación necesaria así como los formularios a presentar para matriculación se harán públicos a partir del día de la apertura de plazo.

CUOTAS

Las bonificaciones para el curso 2017/2018, están pendientes de aprobación por el Órgano Competente de la Fundación Granada Educa. Mientras tanto será de aplicación provisional el decreto de la Vicepresidencia que establece el siguiente baremo:

  Bonificación Cuota/mes
Situaciones de grave riesgo social*

100%

0€

RPC esté comprendida entre 0,50 y 0,60 IPREM (3.727,58€–4473,08€)/anual

80%

55,78€

RPC sea superior a 0,60 e igual o inferior a 0,75 IPREM (4.473,09€–5.591,35€)/ anual

70%

83,66€

RPC sea superior a 0,75 e igual o inferior a 0,90 IPREM (5.591,36€–6.709,63€)/ anual

60%

111,55€

RPC sea superior a 0,90 e igual o inferior a 1,00 IPREM (6.709,64€–7.455,14€)/ anual

50%

139,44€

RPC sea superior a 1,00 e igual o inferior a 1,10 IPREM (7.455,15—8.200,65€)/ anual

40%

167,33€

RPC sea superior a 1,10 e igual o inferior a 1,20 IPREM (8.200,66€–8.946,17€)/ anual

30%

195,22€

RPC sea superior a 1,20 e igual o inferior a 1,30 IPREM (8.946,18€–9.691,68€)/ anual

20%

223,10€

RPC sea superior a 1,30 e igual o inferior a 1,40 IPREM (9.691,69€–10.437,20€)/ anual

10%

250,99€

Renta Per Cápita superior a 1,41 IPREM ( 10.437,21€)/anual

0%

278,88€

 (*) Gratuidad del Servicio

  • Situaciones sociofamiliares de Grave Riesgo:
    • Las que originen la adopcion de medidas protectoras de tutela o guarda del menor o la menor.
    • Las que originen carencias o dificultades en la atención a las necesidades básicas que los menores precisan para su correcto desarrollo físico, psíquico y social y no requieren en principio la separacion del medio familiar.
  • RPC inferior al 0,5 IPREM (3.727,57€)/anual
  • RPC de familias monoparentales entre 0,5 y el 0,75 IPREM (3.727,57-5.591,35€)/anual
  • La tarifa mensual máxima establecida para la jornada completa en horario básico de 9:00 a 16:00 horas incluida la comida: 278,88€.
  • Derechos de matrícula: 65€, que serán bonificados con los mismos criterios que la cuota mensual.
  • Servicio extraordinario hora matinal (de 7:30 a 9 h.)

Renta familiar hasta 15.000€/año                30,00€

Renta familiar más de 15.000€/año              44,30€

Si se contrata sólo a partir de las 8,30 h el coste será del 50%

Será requisito para aplicar las bonificaciones el empadronamiento de la unidad familiar en el municipio de Granada.


LISTADO PROVISIONAL ARLEQUIN 2017-2018

LISTADO PROVISIONAL BELÉN 2017-2018

LISTADO PROVISIONAL DUENDE 2017-2018

LISTADO PROVISIONAL LUNA 2017-2018

Solicitudes de nuevo ingreso

INFORMACIÓN GENERAL Y DOCUMENTACIÓN

Convocatoria de plazas para Escuelas Infantiles Municipales dependientes de la Fundación Granada Educa.

  • Es imprescindible que se cumplimenten todos los apartados de la solicitud.

CALENDARIO

 Plazo de entrega de solicitudes: 3-28 de abril

Se entregarán las solicitudes en las oficinas, sitas en calle Mariana Pineda 6, en horario de atención al público de (9.00 a 14.00 horas) o en info@fundaciongranadaeduca.org acompañada de  toda la documentación oportuna, en cuyo caso, se devolverá acuse de recibo con número de solicitud.

Se ampliará los días 10 de abril, horario de 10h a 13h –  26,27, 28 de abril y 9 de junio   horario de 16h a 19h.

Publicación de listas provisionales:                                                     5 de mayo

Las listas provisionales de admitidos/as y las listas de espera se publicaran en:

  • Cada una de las Escuelas Infantiles.
  • La página Web www.fundacióngranadaeduca.org
  • Las oficinas de la Fundación.

Presentación de Reclamaciones:                                                                    8-19 de mayo

Se podrán presentar reclamaciones hasta el día 19 de mayo de 2017 en las oficinas de la Fundación.

Publicación de listas definitivas: 26 de mayo

Matriculación: del 1 al 9 de junio

  • Jornadas de puertas abiertas: 4 de abril a las 16:15 horas
    • I.M.Arlequín
    • I.M. Belén
    • I.M.Duende
    • I.M. Luna

 DOCUMENTACIÓN GENERAL

  • FOTOCOPIA DEL DNI/NIF/NIE o Pasaporte del tutor/a.
  • FOTOCOPIA DEL LIBRO DE FAMILIA (apartados de progenitores/as e hijos/as), o, en su defecto, partidas de nacimiento. En el caso de que el niño/a no hubiera nacido durante el plazo de presentación de solicitudes, es necesario aportar la documentación acreditativa del estado de gestación de la madre y de la fecha prevista de nacimiento. En caso de trámite de adopción, documentación acreditativa.
  • FOTOCOPIA DEL CARNET DE FAMILIA NUMEROSA

Asignación de escuela por domicilio laboral.

Vida laboral y certificado expedido al efecto por el titular de la empresa o responsable de personal de la misma en el que deberá constar el domicilio del lugar de trabajo.

  • SITUACIÓN LABORAL
    • Actividad laboral por cuenta ajena:
      • Vida laboral o las dos últimas nóminas.
    • Actividad laboral por cuenta propia:
      • Certificación acreditativa del alta en el Impuesto de Actividades Económicas (IAE) y     última declaración del IVA.
      • En el supuesto de que no exista obligación legal de estar dado de alta en el IAE, alguno de los siguientes documentos:
      • Copia autenticada de la correspondiente licencia de apertura expedida por el Ayuntamiento respectivo.
      • Copia sellada por el Ayuntamiento de la declaración responsable o comunicación previa correspondiente presentada ante el mismo.
      • Alta en la Seguridad Social y los dos últimos recibos de autónomos.
    • En el caso de personas que estén en excedencia maternal, documentación que lo justifique.
  • TUTOR/ TUTORA ESTUDIANTES: Fotocopia de la matrícula (estudios reglados: ESO, Bachillerato, Formación Profesional, Universidad), calendario y horario del curso donde conste al menos el 80% de créditos o asignatura de la matricula.
  • FOTOCOPIA DE LA DECLARACIÓN DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE LAS PERSONAS FÍSICAS DEL EJERCICIO 2015 de todos los miembros de la Unidad Familiar. En el caso de que las personas no estén obligadas a presentarla, certificados de retenciones de los rendimientos percibidos año 2015, o en su defecto, certificado de la Agencia Tributaria.
  • EMPADRONAMIENTO: El documento de empadronamiento en el municipio de Granada de la unidad familiar será consultado telemáticamente (no es necesario presentarlo).

DOCUMENTACIÓN ESPECIFICA, en su caso

En el caso en el que concurran circunstancias sociofamiliares especiales, documentación justificativa de las mismas:

  • En los casos en los que se alegue discapacidad de algún miembro de la unidad familiar, certificado de la misma emitido por el organismo competente.
  • En el caso de niños o niñas con necesidades específicas de Apoyo Educativo, diagnóstico que lo acredite.
  • En los casos en los que se alegue separación o divorcio, sentencia de la misma y certificado de la pensión, sino se especifica en la sentencia o documento acreditativo de estar tramitándola.
  • Copia autenticada de la resolución judicial de la orden de alejamiento de una de las personas que ejercen la patria potestad con respecto a la persona que ejerce la guardia y custodia.

En el caso en el que existan circunstancias sociofamiliares que ocasionen un grave riesgo para el menor o la menor, documentación justificativa de las mismas:

  • Certificación de la Consejería competente en materia de tutela o guarda de menores.
  • Certificación expedida por los correspondientes servicios sociales municipales o, en su caso, por la Administración Pública que corresponda.

En el caso de mujeres atendidas en los centros de acogida para mujeres víctimas de violencia de género:

  • Certificado de la entidad titular del centro de acogida.

En el caso de Víctimas de terrorismo:

  • Certificación expedida por la Administración Pública que corresponda.

En el caso de existencia de trastorno del desarrollo del niño o la niña:

  • Certificación del Equipo Provincial de Atención Temprana correspondiente.

OBSERVACIONES:

La falsedad comprobada de los datos reflejados en esta solicitud provocará automáticamente la anulación de la plaza   concedida. Los datos presentados en esta solicitud que no estén justificados documentalmente, no serán tenidos en cuenta.

 Baremo de la selección

Cuando no existan plazas vacantes para atender todas las solicitudes, se atenderán en primer lugar y con carácter prioritario las del alumnado que se encuentre en alguna de las situaciones preferentes:

  • CIRCUNSTANCIAS SOCIOFAMILIARES DE GRAVE RIESGO PARA EL NIÑO O LA NIÑA:
    • Las que originen la adopcion de medidas protectoras de tutela o guarda del menor o la menor.
    • Las que originen carencias o dificultades en la atención a las necesidades básicas que los menores precisan para su correcto desarrollo físico, psíquico y social y no requieren en principio la separacion del medio familiar.
  • VICTIMAS DE VIOLENCIA DE GENERO
  • VICTIMAS DE TERRORISMO

Para decidir el orden de admisión que aquellos niños/niñas que no se encuentren en las circunstancias recogidas en el apartado anterior, se atenderá a la puntuación total obtenida en aplicación del baremo:

  • TERRITORIALIDAD
Por el empadronamiento de toda la unidad familiar en el municipio de Granada con una antigüedad mínima de tres meses respecto al inicio del periodo de solicitud.  

5

  • SITUACION FAMILIAR
Familia monoparental o familia numerosa 2
Miembro de la unidad familiar con discapacidad igual o superior al 33% 2
  • SITUACION LABORAL
Por cada responsable de la unidad que trabaje o estudie 2
En caso de familia Monoparental 4
  • RENTA ANUAL DE LA UNIDAD FAMILIAR
Renta per cápita inferior al resultado de dividir por 4 el IPREM 2
Renta per cápita igual o superior al resultado de dividir por 4 el IPREM e inferiores al dividirlo por 3 1,5
Renta per cápita igual o superior al resultado de dividir por 3 el IPREM e inferiores al dividirlo por 2 1
Renta per cápita igual o superior al resultado de dividir por 2 el IPREM e inferiores al dividirlo por 1,5 0,5

 

  • OTROS
Por hermanos/as que permanecen en la misma escuela en el próximo curso (actualmente matriculados) 2
Solicitudes baremadas que no han obtenido plaza en cursos anteriores (máx. 0,5 puntos) 0,25

 

En caso  de EMPATE los criterios de ordenación serán los siguientes:

  • Unidades familiares empadronadas en Granada.
  • Hermanos/as matriculados en el centro
  • Familia monoparental
  • Familia numerosa
  • Ingresos de la unidad familiar (inversamente)

 

Si desea más información (horarios, actividades, instalaciones, etc…) póngase en contacto con las propias escuelas:

EIM ARLEQUÍN    Carretera de Murcia, 59                           958 272 144

EIM BELÉN          Camino bajo de Huétor, 7                        958 132 900

EIM DUENDE      Paseo de las Palmas, 13                           958 224 492

EIM LUNA            Ronda de Alfareros, 15                             958 151 245

Formulario rellenable solicitud de plaza 0-3 años

CARTEL

Escolarización 3 a 6 años curso 2017-2018.

PRESENTACIÓN DE MATRICULAS DEL 1 AL 8 DE JUNIO EN LAS OFICINAS DE LA FUNDACIÓN: C/MARIANA PINEDA 6-2º.

IMPRESO MATRÍCULA

Aqui se pueden consultar las listas provisionales correspondientes al proceso de escolarización de 3-6 años para el próximo curso

LISTADO ADMITIDOS Y EXCLUIDOS EIM ARLEQUÍN

LISTADO ADMITIDOS Y EXCLUIDOS EIM BELÉN

LISTADO ADMITIDOS Y EXCLUIDOS EIM DUENDE

LISTADO ADMITIDOS Y EXCLUIDOS EIM LUNA

RESULTADO SORTEO EIM ARLEQUÍN

RESULTADO SORTEO EIM BELÉN

RESULTADO SORTEO EIM DUENDE

RELACIÓN DE SOLICITUDES Y PUNTUACIONES EIM ARLEQUÍN

RELACIÓN DE SOLICITUDES Y PUNTUACIONES EIM BELÉN

RELACIÓN DE SOLICITUDES Y PUNTUACIONES EIM DUENDE

RELACIÓN DE SOLICITUDES Y PUNTUACIONES EIM LUNA

 

Del 1 al 31 de marzo 2017 se abre el plazo para presentación de solicitudes de todos los niños y niñas que acceden por primera vez al segundo ciclo de infantil en las EEII Municipales.

El impreso de solicitud será facilitado en las propias Escuelas Infantiles y en las Oficinas de la Fundación, así como en la web:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/escolarizacion/inicio

La solicitud se presentará por duplicado en las oficinas de la Fundación acompañada de la documentación oportuna.
El calendario del proceso será el siguiente:

• Del 1 al 31 de marzo 2017 se abre el plazo para presentación de solicitudes.

• Con anterioridad al 19 de abril 2017 se publicará la relación de solicitudes y la puntuación total obtenida en los tablones de anuncios de las EEII Municipales, en la oficina y pagina web de la Fundación.

• 20 de abril 2017 inicio trámite de audiencia en caso de disconformidad se podrán presentar reclamaciones en las Oficinas de la Fundación.

• El 15 de mayo 2017 se celebrará en cada escuela sorteo público para resolver posibles situaciones de empate.

• 16 de mayo 2017 publicación de resoluciones de admisión. En los tablones de anuncios de las EEII Municipales, en la oficina y pagina web de la Fundación

• Del 1 al 8 de junio de 2017 Plazo de matriculación en las oficinas de la Fundación.

Los plazos son los establecidos por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía en la Orden de 24 de febrero de 2011, por la que se desarrolla el procedimiento de admisión para el alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil, publicado en el BOJA núm. 40 de 25 de febrero de 2011.

La escolarización en los grupos de 3, 4 y 5 años es pública y gratuita, al estar conveniados con la Junta de Andalucía.

El horario en las Escuelas Infantiles Municipales es de 9h a 16h.

CUOTAS

Hora Extra matinal (de 7,30h a 9 h.)

Renta familiar hasta 15.000€/año: 30,00€
Renta familiar más de 15.000€/año: 44,30€

A partir de las 8,30 h el coste será del 50%. Se tomará como Base Imponible General la cantidad que aparezca en la casilla 380 + 395 de la Declaración del Impuesto de la Renta de las Personas Físicas (IRPF) del ejercicio 2015.

La cuota de Comedor son 110€ mensuales. El recibo de junio del próximo curso se abonará al realizar la matrícula.

OTRA INFORMACIÓN IMPORTANTE

Será de aplicación el calendario escolar publicado por la Delegación Provincial de la Consejería de Educación en Granada.
Los niños y niñas de nuevo ingreso tienen un periodo de adaptación que se establecerá en la entrevista inicial con la familia. En función de la fecha de incorporación se ajustará la cuota mensual de septiembre.

Fundación Publica Local Granada Educa
C/ Mariana Pineda nº6-2º
18009 Granada
Tel.: 958 215 800
Fax.: 958 220 749
info@fundaciongranadaeduca.org

Portada


Horario de atención al público:
9h a 14h.

Escuela Infantil Municipal Arlequín
Carretera de Murcia nº 57
TEL: 958 272 144
eimarlequin@fundaciongranadaeduca.org

Escuela infantil Municipal Belén
Camino Bajo de Huétor nº7
TEL: 958 132 900
eimbelen@fundaciongranadaeduca.org

Escuela Infantil Municipal Duende
Paseo de las Palmas nº 13
TEL: 958 224 492
eimduende@fundaciongranadaeduca.org

Escuela Infantil Municipal Luna
Ronda de Alfareros nº15
TEL: 958 151 245
eimluna@fundaciongranadaeduca.org

 

DOCUMENTO INFORMATIVO

IMPRESO DE SOLICITUD DE PLAZA

CARTEL

Aprender en el país de las maravillas

“Nuestro hermoso deber es imaginar que hay un laberinto y un hilo”. La cita, de Jorge Luis Borges, es el paradigma que guía el proyecto educativo de las cuatro escuelas infantiles municipales de Granada (Arlequín, Belén, Duende y Luna). Un hilo del que van tirando con maestría y destreza unos cuarenta profesionales de la educación durante seis años para que los 400 niños que llenan sus aulas vayan creciendo en un entorno que valora sobre todas las cosas lo que son hoy, no lo que serán mañana….

Pinchar en el enlace para ver el artículo completo publicado en Granada Hoy. 24/10/16: Aprender en el país de las maravillas

El mismo modelo que Finlandia

Hablar de la Fundación Granada Educa es hablar de una organización emblemática del Ayuntamiento de Granada. En sus 36 años de existencia han pasado hasta dos generaciones de una misma familia, más de 4.000 niños y miles de familias satisfechas.

Aquellos que participan en el proyecto educativo de estas escuelas las consideran como un recurso necesario e imprescindible para la ciudad de Granada. Son muchos los motivos por lo que estas escuelas se consideran tan especiales, pero si hubiera que buscar un denominador común, este sería el trato que reciben los niños y niñas. En nuestras escuelas todo está orientado al desarrollo y al bienestar de los pequeños, el más mínimo detalle ha sido objeto de análisis y fruto de años de experiencia. La labor pedagógica desarrollada se alimenta de las teorías más vanguardistas y exitosas y se pone en práctica en un entorno diseñado con este objetivo y de la mano de excelentes profesionales de la educación.

Pero veamos qué hace que estas escuelas sean tan especiales. Para empezar, la consideración de un proyecto de 0 a 6 años como un proyecto singular, único en Andalucía y referencia a nivel andaluz, nacional e incluso internacional. Este modelo es el que se está aplicando en países como Finlandia o Suecia que son considerados como los sistemas educativos de mayor calidad de nuestro entorno.

Los primeros años de infancia son claves en el desarrollo evolutivo del ser humano, razón por la que es necesario cuidar las experiencias educativas que recibe el menor. Con el proyecto de 0 a 6 años tratamos de integrar de forma planificada y sin rupturas todo el proceso de aprendizaje del niño desde una perspectiva pedagógica integral, preparando el salto a la educación Primaria, en un momento de mayor madurez y autonomía.

El bienestar y la educación de los niños y niñas son el eje fundamental de la Fundación pero en un entorno social cambiante se hace necesario adaptarse a las nuevas demandas de las familias y de sus hijos. Esto implica que tanto las escuelas, como la organización y el personal han tenido que ir adaptándose para alcanzar este objetivo. En este sentido, los recursos humanos de la Fundación son fundamentales para el éxito de este proyecto. El personal docente, el de cocina, el personal técnico (psicólogo, pedagoga y logopeda) y de oficina, forman un equipo bien coordinado y con una cualificación excepcional.

Existe un Plan de Formación Continua para el personal docente y cursos monográficos en los que se da la posibilidad de participación a otros profesionales de la Educación. El modelo de nuestras escuelas es muy valorado por la comunidad educativa y como consecuencia de ello son muchos los profesionales que se acercan a visitar nuestras escuelas desde todos los puntos de la geografía española. Realizamos publicaciones propias, que son referencia en el ámbito educativo y fomentamos que el personal de la Fundación participe como ponente en cursos externos.

La participación e implicación de las familias en las escuelas es fundamental para entender el alto grado de satisfacción con el servicio prestado. Los padres y madres se consideran una parte del trabajo con los niños. Su opinión y participación es esencial para la mejora de las escuelas y sin este compromiso los procesos compartidos desde las escuelas entre los profesionales y las familias no podrían producir las sinergias necesarias para la mejora del bienestar de los pequeños. En este sentido las Ampas (Asociaciones de madres y padres) tienen un papel decisivo en la defensa del proyecto educativo de 0 a 6 años y en el mantenimiento de unas escuelas de calidad.

Tres cursos monográficos para los profesionales de la educación

El Ayuntamiento de Granada ha presentado los cursos monográficos de Educación Infantil de la Fundación Pública Local Granada Educa.

La Fundación Pública Local Granada Educa cuenta con cuatro escuelas infantiles que, desde 1980, ha creado un modelo educativo propio que es toda una referencia a nivel internacional. El modelo se basa en la labor pedagógica por lo que desde el Ayuntamiento de Granada se quiere poner en valor y exportar al resto de España esta iniciativa educativa.

Dado el reconocimiento obtenido, la Fundación Granada Educa ha comenzado a ofertar su materia a otras escuelas infantiles con cursos de educación permanente y cursos monográficos basados en este modelo innovador y pedagógico con el que cuenta Granada. Así lo ha expuesto la concejala de Derechos Sociales, Educación y Accesibilidad, Jemi Sánchez, quien además ha añadido que “en Granada tenemos una joya que es la Alhambra, pero hay otra más, que es la Fundación Granada Educa”.

Dirigidos a todos los profesionales, estudiantes y personal educativo, para el curso 2016-2017 se han realizado tres ofertas monográficas vinculadas a los trimestres escolares, tal y como ha explicado Mercedes Blasi, pedagoga de la Fundación.

El primer curso monográfico, que se denomina ‘Cuidados del cuerpo, cambios y control de esfínteres en Educación Infantil’, está dirigido al trabajo corporal con los más pequeños, y será impartido por la fisioterapeuta pediátrica y psicomotricista Nuria Ferrando Arrufat, entre los días 16 y 19 de noviembre.

‘Vivir, crecer y aprender de 0 a 6 años’, es el segundo, que se desarrollará los días 21, 23, 28 y 30 de marzo, y el 4 de abril, y que estará impartido por profesionales de las Escuelas Infantiles Municipales de Granada, Arlequín, Belén, Duende y Luna. Este curso propone compartir las experiencias y reflexiones del trabajo que se realiza actualmente en las Escuelas Infantiles Municipales.

Por último, tendrá lugar ‘Una mirada nueva para transformar e innovar el trabajo por proyectos en educación infantil’, entre los días 17 y 20 de mayo, mediante el que se ofrecerá un marco para reflexionar sobre las posibilidades que ofrece una nueva mirada con respecto al ‘trabajo por proyectos’. Este curso estará impartido por Gino Ferri, colaborador de Reggio Children como formador y que además realiza publicaciones sobre educación.

Los tres cursos, que tienen una duración de 15 horas cada uno y un precio de 80 euros, cuentan con el reconocimiento por la Junta de Andalucía ya que se encuentran incluidos en el registro general de actividades formativas, por lo que computan como formación en los curriculum de los profesionales. La inscripción puede realizarse a través de la web www.fundaciongranadaeduca.org.

Granada Digital 28/10/16

Dos joyas: la Alhambra y las escuelas

Asumir la responsabilidad de la Fundación Granada Educa fue todo un reto. Después de los meses de convulsión política que vivíamos y del diálogo que entablamos en torno a estas escuelas teníamos que iniciar una nueva etapa de compromiso con un modelo que representa la excelencia para nuestra ciudad. Y una etapa abierta donde las familias y el equipo profesional tengan el protagonismo que años atrás se les quitó. Consultamos con ellos desde el nombramiento del nuevo gerente hasta la propuesta de presupuestos, tarea en la que estamos inmersos en este momento. Hemos vuelto a abrir a la ciudad la gestión de las escuelas, algo que era muy necesario.

A pesar de las dificultades, a veces zancadillas, seguimos siendo un referente educativo, así nos ven desde fuera. Hay docentes que vienen de vacaciones a Granada para visitar nuestras escuelas infantiles, eso nos hace grandes y nos llena de argumentos. Por eso suelo afirmar que Granada tiene dos joyas: la Alhambra y sus escuelas infantiles. Y no soy la única que lo piensa: cientos de familias de la Fundación nos lo han estado recordando en nuestras calles estos últimos meses, cuando se ha visto peligrar el futuro de Granada Educa. Pero paradógicamente la amenaza de suprimir un ciclo de infantil, ha hecho que el modelo saliera reforzado.

Tenemos cuatro centros educativos que llevan 36 años educando e innovando y finalmente haciendo ciudad, porque nuestras escuelas enseñan a los niños y niñas a ser ciudadanos solidarios y responsables, espacios donde no sólo aprenden, también viven experiencias. Por eso hay que agradecer el esfuerzo de las familias y el equipo de las escuelas que han defendido el modelo y han logrado que un consenso político cierre filas en torno a Granada Educa.

Granada Hoy: Jemi Sánchez